Regresia verbală, Autismul, Pierderea Abilităților Sociale și Lingvistice - ce sunt?

Primesc constant multe cereri. Adesea, sunt solicitat să ajut părinți care descriu că persoanele autiste din viața lor trebuie să își îmbunătățească abilitățile sociale, că au ”regresii” și de multe ori aceasta fiind formulată ca ajutor pentru cineva care a "uitat cum să socializeze".

Cu toate acestea, este un concept greșit să spunem că am pierdut ceva ce nu am avut de la început.

Perspectiva unei rude îngrijorate sau a unui părinte adesea conduce această viziune. Pentru mine, astfel de cereri semnalează că "autist complet epuizat", și iată raționamentul meu:

Există o credință comună, dar eronată, că persoanele autiste nu au abilități sociale și necesită un sprijin substanțial în acest domeniu. Contrar acestei idei, studiile recente indică faptul că persoanele autiste sunt comunicatori competenți, în special între ele dar în mod ineficient cu nonautiștii. Acest lucru este paralel cu persoanele neautiste, care de asemenea comunică eficient în cadrul grupului lor dar ineficient cu autiștii. Un studiu din 2020 de la Universitatea din Edinburgh evidențiază o deconectare în comunicare atunci când interacționează diferite tipuri neurologice, subliniind că persoanele autiste și cele neautiste au pur și simplu stiluri distincte de comunicare. Niciun grup nu este deficitar social; este vorba despre metode diferite de comunicare.

Aceste diferențe sunt universale, influențate de diferiți factori pe care îi numesc cele Șase S-uri ale interacțiunii sociale.

Deci, putem pierde cu adevărat abilitățile sociale?

Ce influențează abilitățile noastre de comunicare?

Numeroși factori afectează acest lucru, variind de la condiții de mediu la sentimentele personale din acel moment, experiențe timpurii din viață și context educațional.

De ce atunci mă gândesc la "epuizare" când sunt rugat să ajut pe cineva care presupus "și-a pierdut abilitățile sociale"?

Iată explicația mea:

Este cunoscut faptul că persoanele autiste sunt adesea presate să adopte metode de comunicare neautiste. Aceasta include contactul vizual forțat, acordarea atenției vorbitorului, utilizarea indiciilor neautiste de ascultare, luarea de rânduri în conversație și imitarea limbajului corporal și a stilurilor de interacție neautiste.

Mai mult, modurile de comunicare autiste sunt adesea criticate. Persoanele autiste sunt etichetate drept brusc sau nepoliticoase, descurajate să pună la îndoială autoritatea și rușinate pentru mișcările lor naturale ale corpului. Interesele noastre și împărtășirea pasionată sunt motive de excludere.

Astfel de experiențe duc la mascare - un răspuns la stres sau la traumă față de respingerea și rușinarea constantă din partea societății. Mascarea este adesea văzută ca o modalitate de a "se integra", dar aceasta ridică întrebarea: "De ce persoanele autiste nu sunt acceptate așa cum sunt?"

Din păcate, mulți ignoră această întrebare. În loc să căutăm soluții în mediul nostru social, sarcina este plasată pe persoanele autiste să se conformeze sau să își ascundă adevăratul sine pentru o acceptare mai largă. Întrebarea esențială ar trebui să fie: "De ce persoanele autiste sunt excluse și marginalizate? De ce modul nostru de a fi nu este celebrat?"

Dar să revenim la subiect.

Mascarea - ascunderea adevăratului nostru sine sub straturi de personaje pe care alții se așteaptă să le fim - este o strategie de supraviețuire.

Deși multe persoane se maschează într-o oarecare măsură, pentru persoanele autiste, încercarea constantă de a îndeplini așteptările altora este epuizantă și nesustenabilă.

Mascarea implică mai mult decât un comportament superficial, cum ar fi folosirea unei "voci telefonice" sau poziționarea pentru rețelele sociale. Este vorba despre auto-protecție și evaluarea continuă a riscurilor în interacțiuni cotidiene pe care alții nici măcar nu le-ar lua în considerare.

Acest lucru nu se datorează lipsei de abilități sociale, ci mai degrabă lipsei de acceptare socială.

Povara acestui efort continuu duce adesea la ceea ce este perceput ca o "pierdere a abilităților sociale" sau "regres". Pentru mine, acest lucru semnalează epuizarea.

Văd poveștile nespuse ale autiștilor, epuizați obosiți de a încerca să îndeplinească așteptările externe și critica interioară continuă care îi consideră inadecvați, epuizare până la somatizări care le pun viața în pericol. Asist la luptele lor de a forma prietenii, doar pentru a se confrunta cu respingere repetată.

Întrebări simple, cum ar fi "Ce muzică îți place?", pot deveni intimidante. Riscul de judecată sau înțelegere greșită este mare, declanșând amintiri ale experiențelor negative din trecut.

Mascarea înseamnă a fi într-o stare constantă de vigilență, percepând amenințări și elaborând strategii de supraviețuire.

Când aud "și-au pierdut abilitățile sociale", înțeleg că nu le-au pierdut. În loc să chemăm o echipă de salvare sau să răsfoim un manual de abilități sociale, trebuie să înțelegem luptele interne ale persoanei autiste.

Au jonglat cu multiple roluri, modelate de reacțiile altora, temându-se constant de respingere și dorind să fie acceptați pentru cine sunt.

În cele din urmă, tensiunea devine copleșitoare, iar capacitatea de a se masca dispare.

Așa-zisele "abilități sociale pierdute" nu au fost niciodată ale lor - au fost impuse de alții.

"Regresie” ori ”Și-au pierdut abilitățile sociale" semnifică de fapt epuizarea, epuizare cronică, oboseala de a menține un fațadă nesustenabilă de pură dezumanizare și depersonalizare. Este un scenariu în care persoana ar fi putut prospera dacă ar fi fost acceptată prin modul său de abordare.

Aceasta este realitatea cu care ne confruntăm.